Les établissements d’enseignement peuvent utiliser les données des étudiants pour découvrir les programmes éducatifs les mieux adaptés aux étudiants afin d’attirer un grand nombre d’étudiants dans leur institut.

Les compétences socio-émotionnelles sont un domaine important qui doit être développé par l’éducation. Faciliter la croissance des compétences socio-émotionnelles est une tâche importante des établissements d’enseignement. Il s’agit d’un exemple de compétence non académique qui joue un rôle majeur dans la définition des capacités d’apprentissage des étudiants.

Auparavant, diverses enquêtes statistiques permettaient d’évaluer ces compétences socio-émotionnelles. Cependant, grâce aux progrès des méthodologies informatiques, il est possible de collecter une grande quantité de données.

En outre, les data scientists peuvent aider les établissements à comprendre les besoins des étudiants et à fournir les meilleures installations possibles.

Souvent, les enseignants ont un préjugé inconscient envers certains élèves. Une plateforme de données traitera ses utilisateurs avec un biais nul, ce qui signifie qu’il n’y aura aucun biais dans l’évaluation des performances des étudiants. Cela fournira une plate-forme égale permettant à tous les étudiants de s’engager et de développer leurs compétences.